[붙임1]

2026년 청소년 자기주도형 봉사활동 참가자 모집 안내

(2026.03.17. 활동협력팀)

청소년 자기주도형 봉사활동은 기존 봉사시설 및 기관의 담당자(성인)가 주도하는 봉사활동이 아닌 청소년이 직접 지역의 문제를 발굴하고 해결합니다. 자기주도형 봉사활동은 지역사회의 긍정적인 변화에 기여하고, 주도성과 책임감 있는 봉사 참여를 이끌어내고자 하는 활동입니다.

Ⅰ		사업 개요

□ 목    적

- 청소년이 지역사회의 문제에 대해 관심을 가지고 적극적으로 발굴 및 해결할 수 있도록 지원함으로써 청소년기의 사회적 책임감 제고

- 청소년이 자체적으로 문제를 발견하고 해당 문제에 대한 해결책을 찾아내는 과정을 통해 리더십 및 문제 해결 능력 강화 도모

□ 신청기간: 2026.3.17.(화)~4.30.(목)

□ 활동기간: ~2026.10.21.(수)

□ 참여유형: ① 개인형(청소년) ② 가족형(청소년 포함)

③ 동아리형(시설 연계) ④ 동아리형(학교 연계)

□ 활동방식: 전면 대면, 전면 비대면, 혼합형(대면+비대면)

□ 활동유형: 노력, 재능기술, 문화예술 및 스포츠, 교육 및 상담, 행사지원, 환경, 캠페인, 기타

□ 활동주제: 선택형, 자율형

① 선택형: 제시된 활동 주제* 중 선택하여 봉사활동에 참여하는 방식

* 활동주제 ①멘토링 활동 ②영상 제작․지원 활동 ③음성 혹은 점자 책자 제작․지원 활동

④시도센터가 선택형에 적합하다고 판단되는 활동(기참여자 해당)

② 자율형: 주제결정부터 피드백까지 활동의 전 과정을 청소년 스스로 결정하여 운영

Ⅱ		세부 내용

□ 추진절차

① 모집 및 선정	▶	② 활동 진행	▶	③ 중간 워크숍
3∼4월		4∼10월		6∼7월
- 운영기관, 청소년 모집·선정 - 사전 설문 및 교육 진행		- 기관별 활동 진행 (2개월 4회기 이상) - 컨설팅, 모니터링 운영		- 활동 중간평가 - 타 지역 활동사례 공유 * 한국청소년활동진흥원 주관
진흥센터		진흥원, 진흥센터, 운영기관		진흥원
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⑥ 사례집 배포	◀	⑤ 우수사례 선정	◀	④ 활동 결과 제출
12월		11월 초		~10.21.
- 우수사례집 배포(PDF)		- 우수사례 심사 - 우수사례 선정		- 결과 제출 사후 설문 진행
진흥원		진흥원		운영기관, 참가자

□ 운영기관 및 참가자 모집

○ 접수시기: 3월 17일(화) ~ 4월 30일(목)

	운영기관 및 참가자 선정 기준
․ 최소 2개월 4회기 이상의 활동 운영이 가능한 기관(동아리, 가족)* * 진흥센터, Dovol 인증터전, 수련시설 및 단체, 학교 등 ․ 활동을 담당할 지도자 배정 및 활동 운영이 가능한 기관(동아리, 가족) ․ 진흥원, 진흥센터에서 주관하는 교육 및 회의 참석이 가능한 기관(동아리, 가족)

□ 자기주도형 봉사활동 운영

○ 활동기간: 3월 ~ 10월(활동 기간 내 운영 기관별 재량 운영)

○ 활동기준: 자기주도형 봉사활동의‘준비-활동-평가 단계’를 포함하여 최소 2개월 4회기 이상의 봉사활동 운영

○ 주요내용

- 활동 계획 수립 및 활동 운영 전반에 대한 워크시트 작성

- 자기주도형 봉사활동 교육, 회의, 워크숍의 참석

- 자기주도형 봉사활동 결과 보고서 작성 및 제출

- 참여 청소년 대상 활동 만족도 조사 진행

□ 활동 진행

1) 자기주도형 봉사활동 사전교육

○ 교육일자: 4월 08일(수) 또는 4월 15일(수) 14:00 ~ 15:00

○ 교육대상: 운영기관 담당자

○ 주요내용: 자기주도형 봉사활동의 이해 및 지도방법 등

- 필요 시 지도자 매뉴얼 및 청소년 활동 워크지(책자) 배포

○ 참고사항: 신청서에 사전교육 참여 일자 체크 요망(필수X)

2) 활동 모니터링 및 컨설팅

○ 운영시기: 3 ~ 10월

○ 운영대상: 자기주도형 봉사활동 운영기관 및 참가자 등

○ 실시방법

- 카카오톡, 유선연락 등을 통한 활동별 상시 컨설팅 진행

- 온·오프라인 모니터링 실시

○ 주요내용

- 활동별 진행상황 확인 및 지원사항 점검

- 자기주도형 봉사활동 및 워크시트 관련 의견수렴 등

3) 활동 효과성 조사

- 자기주도형 봉사활동 참여 전·후 핵심역량별 변화 정도 파악

- 기본활동: ‘비판적 사고’와 ‘협업’ 분야 역량 변화에 대한 조사

- 역량기반활동: 활동팀의 봉사활동과 관련된 2가지 분야 역량 변화에 대한 조사

◆ 역량기반 청소년활동

‧ 역량기반 청소년활동이란, 청소년의 핵심역량(비판적 의사소통, 협업, 창의력, 사회정서, 진로개발, 디지털시민성 등) 증진으로 실생활에서 청소년이 다양한 역할과 기능, 능력을 발휘하는 것에 목적과 목표를 두고 있다.

· 역량기반 청소년활동은 설계(PLAN), 운영(DO), 평가(SEE)의 3단계로 이루어진다. 활동의 과정, 방법, 평가를 체계적으로 설계하여 운영 일관성이 유지될 때 활동의 질적 향상과 효과성을 확인할 수 있다.

* 목적 및 목표 예시 *

① 창의력 선택 시, 사용하지 않는 물건을 판매하여 가치를 창출하는 방법을 생각해낼 수 있다 → 추억이 깃든 장난감, 책 등도 환경을 파괴할 수 있다는 사실을 알고 고민함으로써 사용하지 않는 물건을 활용(판매‧업사이클링)하여 가치를 창출하는 방법을 모색할 수 있다

② 협업 선택 시, 팀원의 의견을 고루 반영해 힘을 합쳐 공개할 결과물을 완성한다 → 단순히 일을 나누는 분업을 지양하고, 팀원의 의견을 반영한 공동의 결과물을 만들 수 있다

◆ 청소년활동 핵심역량(7가지)

구 분		정 의
①	비판적 사고	새로운 관점으로 문제를 바라보고, 주제와 원칙에 따라 배움으로 연결하는 능력
②	의사소통	생각과 질문, 아이디어와 해결방법을 공유하는데 필요한 소통 능력
③	협업	하나의 공동 목표를 향해 여러 명의 재능, 전문지식을 합치는 능력
④	창의력	혁신하고 발명하는 것처럼 기존의 것을 새로운 방식으로 접근하는 능력
⑤	사회정서	자신과 타인의 감정을 정확하게 인식하고 자신의 불편한 감정을 조절하고, 타인과 갈등을 긍정적으로 해결하며 좋은 관계를 맺어나가는 능력
⑥	진로개발	평생에 걸쳐 빠르게 변화하는 직업 환경에 유연하게 적응하고, 개인의 흥미와 적성을 바탕으로 다른 사람과 차별화되는 독특성을 개발하여 자기 주도적 및 창의적으로 자신의 진로를 개척ㆍ설계ㆍ실행하는데 필요한 능력
⑦	디지털 시민성	디지털 기술을 통해 소통하고, 기술과 상호작용하는 사회에서 균형 잡힌 사고와 행동을 바탕으로 자신의 권리를 누리고 책임을 다하며, 공동체의 지속가능한 발전에 기여하는 능력

<출처: 2026 역량기반 청소년활동가이드(한국청소년활동진흥원, 2026)>

□ 중간 워크숍(진흥원)

○ 운영시기: 06월 ~ 07월 중

○ 운영대상: 진흥센터․운영기관 담당자 전원

○ 운영방식: 대면 혹은 비대면

○ 운영내용: 사업 안내, 우수 운영사례 발표, 지도자 네트워킹 등

□ 활동 결과 제출 및 봉사활동 등록

○ 제출시기: ~ 10.21.(수)까지

○ 제출방법: 메일 제출(gwysc@gwysc.or.kr)

○ 봉사활동 등록: 운영기관은 자기주도형 봉사활동 참가자 봉사시간 등록

※ 봉사 시간 인정 기준은 ‘2026년도 강원교육청의 학생 봉사활동 운영 계획’ 참고

※ 비대면 봉사 시간 인정 및 방식은 ‘청소년활동정보서비스 자원봉사 Dovol(두볼) 비대면 청소년자원봉사활동 운영 가이드라인’을 준용하여 인정

○ 제출일정 및 자료

대상	양식명	제출방법	제출기한
운영기관	자기주도형 봉사활동 운영 보고서	온라인		~10.21. (수)
	자기주도형 봉사활동 워크시트

※ 원활한 사업 운영을 위해 각 자료별 제출기한 엄수

※ 모든 제출자료는 한글파일 형태(hwp)로 작성 및 제출 요망(pdf 제출 불가)

(단, 한글파일 내 사진 첨부 가능 및 별도 영상 파일 제출도 허용함.)

□ 우수사례 공모전 운영 및 심사(예정)

○ 접수기간: 26년 9월 ~ 12월

○ 참여대상: 26년 청소년 자기주도형 봉사활동 참가자 및 지도자

○ 접수방법: 부문별 제출자료를 이메일 제출

○ 공모부문: 총 4개 부문(활동, 지도자, 참여수기, 시도센터)

○ 접수절차

- 청소년 및 지도자가 공모전 자료 작성 후 진흥원으로 제출

- 진흥원에서 취합 및 심사 진행

○ 접수내용

부 문	신청방법	참가대상	내용	분량
우수 활동	선택	동아리, 가족, 개인	ㅇ 운영기관 결과보고서 ㅇ 청소년 활동지(워크시트)	17p
우수 지도자		지도자	ㅇ 지도방법 및 운영 노하우	10p
우수 참여수기		지도자 외 청소년, 성인 등	ㅇ 활동 참여 수기	2p
우수 시도센터	자동	시도센터	ㅇ 지역별 결과보고서	-

※ 활동 부문: 운영기관 보고서 및 청소년 활동지를 포함하여 최대 17p 이내로 작성

※ 모든 제출자료는 한글파일(hwp)로 작성 및 제출(pdf 제출 불가)

※ 한글파일 내 사진 첨부 가능, 별도 영상 파일 등 제출 허용

※ 파일명은 부문명_지역_기관명(팀명) 또는 부문명_지역_이름(팀명)으로 작성(ex: 활동_서울_ㅇㅇ수련관(두볼팀) / 참여수기_강원ㅇㅇ수련관_김ㅇㅇ

○ 시상규모: 총 20점

구 분	우수 활동	우수 지도자	우수 참여수기	우수 시도센터
최우수상(5)	성평등가족부장관상(3)	성평등가족부장관상(1)	성평등가족부장관상(1)	-
우수상(15)	진흥원이사장상(8)	진흥원이사장상(3)	진흥원이사장상(3)	진흥원이사장상(1)
합 계	11점	4점	4점	1점

※ 시상 규모 등은 변경될 수 있음

※ 전년도 수상자(기관)의 경우, 동일 훈격에 한하여 시상 제한

- 부상내역: 최우수상 30만원, 우수상 20만원 상당 부상금 또는 상품권

○ 심사기준

- 우수 활동

심사항목	심사내용	배점
계획성 및 이행도	ㅇ활동을 통해 달성하고자 하는 목표를 분명히 설정하였는가 ㅇ활동계획은 구체적인가 ㅇ자발적 동기와 의지에 근거하여 계획을 충실히 이행하였는가	30
변화지향	ㅇ지역사회의 긍정적 변화를 도출하였는가 ㅇ현상의 유지에 그치지 않고 변화와 개선을 위한 활동으로 전개하였는가 ㅇ지역사회 문제해결을 위한 창의적이고 새로운 개념의 접근인가	20
지속성	ㅇ활동과정의 평가 및 개선 등은 적절히 이루어졌는가 ㅇ활동내용과 과정 등이 향후 많은 사람이 공감하고 동참할만한가	20
사례활용도	ㅇ제출자료는 사례활용이 가능하도록 충실히 작성(제작)되었는가	20
활동횟수	ㅇ13회 이상: 10점, 12회: 9점, 11회: 8점, 10회: 7점, 9회: 6점, 8회 5점, 7회: 4점, 6회 3점, 5회: 2점, 4회 이하: 1점	10
합계		100
(가산점) 역량기반 봉사활동 운영노력	ㅇ 역량기반 봉사활동에 참여한 경우 가산점 부여	(5)

- 우수 지도자

심사항목	심사내용	배점
지도내용의 적절성	- 참가자의 자기주도적 활동을 위하여 단계별 활동을 충실히 지도하였는가 - 활동이 성공적으로 진행될 수 있도록 체계적으로 지도하였는가	25
지도방법의 전문성	- 활동 지도 시 필요한 전문성과 역량이 발휘되었는가 - 창의적이고 독창적인 방법의 지도방법이 있는가	25
참가자 지원 노력	- 활동 참가자(팀)이 활동을 원활히 진행할 수 있도록 적극적으로 지도 및 지원하였는가	25
사례활용도	- 제출자료는 노하우를 활용 가능하도록 충실히 작성되었는가	25
합계		100

- 우수 참여수기

심사항목	심사내용	배점
주제의 적합성	- 공모 취지 및 주제에 적합하게 작성하였는가	30
수기의 활용성	- 홍보자료로써 활용이 용이한가	30
내용의 전달성	- 문장 표현 및 흐름은 매끄럽게 작성하였는가	25
내용의 창의성	- 참신하고 독창적인 내용으로 구성되었는가	15
합계		100

○ 시 상 식: 강원 청소년 자원봉사대회 운영 시 시상(11월)

□ 우수사례집 제작ㆍ배포(12월, 진흥원)

○ 주요내용: 사업 운영결과, 공모전 우수사례(활동, 지도자, 청소년) 등

○ 배포일정: 12월

○ 배포대상: 시도센터, 운영기관, 참가 청소년 등

○ 배포내용: PDF 파일 송부 및 홈페이지(KYWA, e청소년) 게시